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线上线下“一个都不能少”

浏览: 1365 次 来源:网友供稿

  9月5日是海口市中小学返校报到日。受疫情影响,该市一些学生因不符合返校条件,无法及时返回校园。面对这种情况,海口市第二十五小学提前统筹部署,要求老师们提前备课,开学后通过录播课、直播课、微视频等方式指导学生在线学习,确保他们学习“不掉队”。

  据介绍,经过前期摸底,海口市第二十五小学不少学生未能及时返校,共涉及57个班级。该校安排语文、数学、英语等学科教师,对学生开展线上教学。

  “同学们,请打开数学课本,今天我们来学习长方体和正方体的表面积这一节课。现在,班上还有3名同学无法返校,我们通过镜头和他们打下招呼……”9月9日上午8点50分,海口市第二十五小学六(8)班数学教师马建芳开始上数学课。为了让因疫情居家的学生也能同步学习,马建芳将该班学生带到录播教室上课。

  海南日报记者注意到,这间录播教室内共有6个摄像头,四周墙壁都装上了吸音板。马建芳在课堂上,以PPT为蓝本,通过书本、牙膏盒、魔方等带领学生认识长方体和正方体等知识。

  “录播教室内有专业的拍摄和收音设备,能对课堂上的教学过程进行全程录制。课后,老师可以用U盘从教学一体机上拷贝整堂课的视频,直接发给学生和家长,操作起来非常方便。”马建芳说,录播课视频能全程展示老师的讲解、学生的讨论、黑板上的演算等内容,能让居家学习的学生感受到课堂上的热烈氛围。

  王元正是六(8)班尚未返校的3名学生之一。今年暑假,王元正和家人到省外旅游,因返程航班多次被取消,一直到9月初才回到海口。“根据疫情防控要求,孩子需要居家隔离7天,所以开学第一周都不能去学校上课。”王元正的母亲邱女士告诉海南日报记者,“多亏老师给我们传来录播课,这种‘沉浸式’网课和在课堂上学习的效果差别不大。”

  9月6日晚,该校英语教师吴林穗回到家后,匆匆吃过晚饭就拿着课本和教案准时坐在电脑前。从这个学期开始,她负责六(11)班的英语教学。由于班上还有4名学生没有返校,她提前和学生家长约好时间,当晚通过线上课堂的方式为学生进行线上授课。

  “线上线下同步教学,能让他们与在校学生保持相同的学习进度。”吴林穗说,为防止学生上网课的时候走神,她授课时会不断抛出问题,和学生连麦互动,或不时在网上点击学生的头像,查看他们在线学习状态。

  “除了录播课、直播网课和微视频外,老师们还向家长、学生推荐了国家中小学智慧教育平台上的学习资源。为了及时巩固学习成果,老师们要求未返校学生要及时完成作业,将作业拍照后传给老师批改。”海口市第二十五小学教导处主任李娟表示,该校许多老师纷纷利用课间和午休等休息时间,为居家学习的学生线上批改作业、答疑,强化师生互动交流,及时向家长反馈学习成果。

  “学校必须确保所有学生都开启新学期的学习,不让一个学生‘掉队’。”海口市第二十五小学相关负责人表示,下一步,该校将进一步细化线上线下教学的衔接和保障方案,面向10天以上未能返校学生开展体育、劳动等科目的线上授课,确保他们线上学习的质量和效果。

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