中工网讯 10月20日，由中原大地传媒股份有限公司主办、海燕出版社及北京师范大学中国图画书创作研究中心共同承办的“中国图画书阶梯阅读与评测”首发式暨研讨会在郑州举办。

　　“中国图画书阶梯阅读与评测”是北京师范大学图画书教育应用团队在系统的理论成果和丰富的实践经验的基础上创编的中国原创图画书整体阅读方案。该书系从整本图画书的阅读切入，尝试兼容阅读支持与过程性评价。共选用120本中国原创图画书作为各学段儿童的阅读资源，分6个年级组编核心阅读单元，每个单元包括“着者与绘者”“内容与鉴赏”“活动与评测”3个板块。

　　本次活动邀请嘉宾主要包括该书系的主编陈晖、副主编李利芳和黄岚，以及来自图画书教育应用领域的专家、学者等。会议由海燕出版社总编辑李喜婷主持，中原大地传媒股份有限公司总编辑董中山发表致辞。

　　会上，主编陈晖阐述了该项目的出版意义和价值。专家、学者表示，目前，儿童阅读指导主要依据儿童身心发展的特点，配合语文课程标准及学校课程设计，按照分级、分阶、分龄的指向，明确了“为什么读”，基本解决了“读什么”“怎么读”的问题，而《中国图画书阶梯阅读与评测》书系在解决“读得怎么样”方面提供了行之有效的范本。它能够支持学校及相关机构开展专业性强、效能综合、连接课内外的图画书阅读活动，具有全面、系统、操作性强的特点，并且为应用者预留了实践及完成的空间。（王佳宁）