你知道吗？过去十年，我们有三分之一的小学已经消失不见。根据教育部的统计，2021年，全国有普通小学15.43万所，比上一年减少了3700所，下降2.34%。小学的招生人数是1782万人，减少了25万，下降1.41%。但如果我们把时间线拉长，会发现全国小学数量其实一直都在减少。

　　2001年，全国小学有四十九万所，2011年还有24万所小学。而到2021年就只剩15万所了，20年来减少了70%，10年来减少了1/3。你觉得意外吗？决定学校数量的因素有很多，但最根本的是人口。

　　过去20年，中国的出生人口数量相对还是保持平稳，甚至在二孩放开后，2016年还短暂出现了一次1786万的阶段性的生育高峰。但在这之后，出生人口就出现了断崖式的下滑。

　　大家不愿生也生不起，我们也即将步入人口负增长的时代。人口形势的变化所造成的冲击是根本性的，也是全方面的。反映到教育系统按受影响的时间顺序，在低龄段比如说近一两年，幼儿园已经出现了一孩难求的现象。

　　去年某一线城市的报告就发现，幼儿园提供的学位约有69万个，而实际在园的幼儿只有59万，学生没有那么多了。从2015到2020年，幼儿园的数量，幼师队伍都在不断壮大，但现在幼儿园都开始抢孩子了，这个影响也会向小学传导。

　　小学的入学年龄大约是5到7岁，目前入学的小学新生大概也就是2016年前后人口拐点时的学生。小学抢学生的时代也即将来临，但这似乎无法解释，为什么20年来，小学数量一直在减少。

　　因为我们之前说的都是全国平均水平。一些地方人口早就开始负增长，三四线以下的小城市人口一直在净流出，尤其是农村人口一直大量流入城市，教育和医疗资源也加速向大城市集中。所以，过去消失的学校，基本也都是村小和镇小。因为一个乡村小学现在每年只能招到个位数的学生，无法维持学校运转，只能大幅的缩减合并。很多村里还保留着之前捐赠和投资建设起来的小学，看起来相当漂亮，但现在也只能荒废了。

　　因为没有孩子，而农村孩子需要去县里才能读书，逼得农民也只能去买县城的房子，被迫为房地产接盘。在如今县城房价大跌的情况下，又承受着资产蒸发被收割的风险，谁来关心关心他们的处境呢？

　　未来十年，人口变化的影响将从幼儿园一路蔓延到大学教育的大变局，这才刚刚开始。你觉得未来会变成什么样呢？